Lektion: 2015.09.17

Idag har vi arbetat med bildbeskrivningar. 

Först läste vi en text om en bild. 
Sedan svarade vi på frågor till texten. Vi tränade också på att läsa texten högt. 

Efter det skrev vi egna texter om samma bild. Vi diskuterade texterna.

Efter rasten arbetade vi med grammatik. 
Först repeterade vi verbgrupp 1 och verbgrupp 2. 

Vi jämförde också svenska verbregler med våra språks verbregler. De är olika i olika länder. 

Vi tittade också på filmer om verbgrupp 2:

Imorgon ska vi skriva skrivprov hos Carmina. 

Lektion: 2015.09.15

Idag arbetar vi med text 2 från igår "Guldlock och de tre björnarna". Vi läser texten, går igenom alla ord och svarar på frågor till den. 

Sedan arbetar vi med grammatik. Vi börjar med att titta på den här filmen. 

Vi pratar om hela filmen. Vi sammanfattar den. Hela dokumentet finns här.

Efteråt tränar vi på INFINITIV, IMPERATIV och PRESENS. Det är svårt. Vi går igenom uppgifterna tillsammans. 

Vi repeterar också olika verb.

Lektion: 2015.09.14

Idag är Polina tillbaka. Hon har varit sjuk förra veckan. 

Vi börjar lektionen med att läsa. Vi läser två kortare texter. De handlar båda om björnar. De är svåra. Vi arbetar med första texten på tavlan. Vi går igenom den. Läser den högt. Diskuterar alla nya ord och svarar på frågor till texten. 

Vi ska fortsätta med andra texten imorgon. 

Efter rasten som är klockan halv tre arbetar vi med tal. Vi repeterar grundtal och ordningstal. Vi gör också uppgifter. 

Polina pratar med flera elever om deras ISP (individuella studieplaner). Hon ska fortsätta med det imorgon och på onsdag. 

Lektion: 2015.09.07

Idag arbetar vi med vykort. 

Vi:

1) Lyssnar och skriver det vi hör
2) Läser             
- nya ord             
- frågor och svar
3) Presenterar gamla och nya elever
4) Läser vykort och diskuterar 
5) Skriver vykort (svar)
6) Löser korsord

Först lyssnar vi på första vykortet. Vi skriver in alla ord som vi hör. 

Polina förklarar vad allt betyder och vi svarar på frågor till vykortet.

 Sedan gör vi samma sak med nästa vykort. 

När vi är klara tar vi rast. 

Efter rasten presenterar vi oss för varandra. et är många nya elever i gruppen så vi berättar lite om oss själva och om kursen. 

När vi är klara läser vi och diskuterar ett till vykort. 

Till slut skriver vi ett tackkort. 

Innan vi slutar delar Polina ut ett korsord. Vi får arbeta med den på lektionen och också hemma. Imorgon ska vi prata om korsordet.

Lektion: 2015.09.03

Idag avslutar vi temat "ARBETE". Vi repeterar det vi har lärt oss. 

Vi arbetar också vidare med substantiv. 

Vi börjar med att läsa om Johanna och hennes lönebesked. 

Vi diskuterar nya ord som "facket" och A-kassa. 

Vi svarar också på frågor till texten och går igenom dessa. 

 Vi diskuterar också olika anställningar.Vi pratar om heltidstjänster och timanställningar. Vi jämför dem. 

Sedan tar vi rast. 

Efter rasten tittar vi på lärares Carolinas youtube-klipp om substantiv. 

Vi repeterar det hon säger på tavlan. Vi går igenom grupp 1 och 2. 

Vi arbetar med substantiv i 1,5 timme. Det är svårt och intressant. 

Sedan arbetar vi med sången. Idag lyssnar vi på "Vem vet" av Lisa Ekdahl.

Vi gör en hörförståelseuppgift. Sedan går vi igenom sången. Polina förklarar vad orden betyder. Vi diskuterar sången. 

Till slut gör vi en diskussionsuppgift. I mindre grupper diskuterar vi följande frågor: 

Det blir ganska roliga diskussioner. Vi skrattar mycket. Vi kommer fram till följande: 

Sedan är det slut för idag. :) 

Lektion: 2015.09.02

Först läser vi en text med några kvitton. Vi pratar om nya ord. Vi svarar också på frågor till texten. 

Sedan tar vi rast. 

Efter rasten arbetar vi med substantiv. 

Polina delar ut kopior som vi tränar i. 

Lektion:2015.09.01

Idag börjar vi med läsning. Vi läser en kort text och några kvitton. 
Polina förklarar nya ord på tavlan.

Vi svarar också på frågor till texterna. Vi går också igenom dem.  

Sedan fortsätter vi med grammatik. Först pratar vi om verb. 

Vi letar verb i texten. Det finns minst ett verb i varje mening!

Sedan pratar vi om olika tider som verb kan ha. Vi repeterar PRESENS (nu), FUTURUM (imorgon) och PRETERITUM (igår).

Sedan tar vi rast. 

Efter rasten pratar vi om substantiv. 

Vi diskuterar vad det är. 
Sedan letar vi efter substantiv i texten. Vi hittar många. 

Vi tittar också på EN/ETT. Vi letar olika EN-ord och ETT-ord. 

Vi tittar också på EN och MÅNGA. 

Polina lovar att förklara mer imorgon. 

Till slut jobbar vi med dialoger. Först läser vi en dialog. 

Vi läser den högt och med känslor. 

Sedan skriver vi egna dialoger. Först skriver vi tillsammans på tavlan och sen själva. 

Idag hinner vi med mycket!

Lektion: 2015.08.31

Idag arbetar vi med texten "Från frisör till brandman"

Först läser vi texten och går igenom alla nya ord.

Sen svarar vi på frågorna. Efter det pratar vi om frågorna och rättar dem. 

Idag hinner vi också prata om namn. Manliga namn slutar ofta på konsonant. Kvinnliga slutar ofta på vokal. 

 

Vi blir klara med första texten. Då är det dags för rast och sen en höruppgift. 
Polina läser en text och vi lyssnar. Vi svarar på frågor till texten när vi har lyssnat klart. Efter det gör vi en tankekarta på tavlan. 

Vi jobbar också med uttal. Vi läser texten högt. Sedan diskuterar vi vad som blir rätt och vad som blir fel. 

Till slut gör vi en taluppgift. Vi diskuterar frågor från boken. Vi arbetar i par.