Lektion:2015.07.10

Idag börjar vi lektionen med att högt läsa hela om Mohamed och hans resa från Somalia till Sverige. 

Vi arbetar med uttalet när vi läser. 

Polina pratar om olika ord. Hon berättar vad de betyder. Ho berättar också hur de uttalas. 

Vi tränar svåra ljudkombinationer som BRÖ. 

Vi tränar också på NG. Här ska man prata med näsan. 

Vi pratar om ordet "by" och om skillnaden mellan "plats" och "plast". 

Vi pratar också om helfraser (flera ord som låter som ett ord) och om skillnaden mellan "träffa" och "träffas". 

Vi repeterar också mjuka och hårda vokaler. De är bra att komma ihåg. 

Polina berättar var ordet "Stockholm" betyder och hur man ska uttalar det. 

Sist repeterar vi vokalerna Å, A, Ö, Ä. Och sedan arbetar vi lite med verb. Vi letar verb i hela texten. Vi ska arbeta med verb nästa vecka. 

Klocka 10 är vi helt slut. Vi lär oss mycket när vi studerar och nu behöver vi paus. Vi tar rast. 

Efter rasten pratar vi om studiebesöket på Nordiska museet. 

Idag pratar vi om samer och om mat. 

Polina visar bilder från museet och vi diskuterar dessa. 

Hon berättar vilka samer är. Det är intressant. 

Vi tittar också på klipp om samer och deras sång. 

Sången kallas "jojk". Denna jojk är mycket ledsen. 

Det här är ingen jojk. Men han ser rolig ut. Så vi tittar också på honom. 

Sedan pratar vi om utställningen om mat. Vi tittar på bilderna och skriver ner det vi ser. 

Vi skriver ner alla nya ord. Sedan skriver vi en kort text om maten. Vi skriver om 1500-talet, 1700-talet och 1900-talet. 

Till slut skriver alla egna texter om maten idag. Vad äter vi idag i Sverige? Vad är vanligt? 

Polina lovar att titta på texterna på måndag.